Stad: Høgskulen på Vestlandet, campus Sogndal. Rom: STA-02-15 i stadionbygget (i etasjen over kaffibaren). Sjå kart her: Stadionbygget 02-15, Stadionbygget, Campus Sogndal – MazeMap

Tidspunkt: Onsdag 19.november 2025 kl 9.15-15.00

Målgruppe: Norsklærarar i ungdomsskule, vidaregåande skule, vaksenopplæring, studentar, samt PPT-tilsette og andre som opplever nettverket som relevant

Lunsj: Ja, inkludert. Meld frå om evt. allergiar i påmeldinga

Deltakaravgift: Nei, samlinga vert dekka av regionale midlar

Her kan du lese programmet som pdf: Program fagnettverk norsk for ungdomssteget, VGS og vaksenopplæring 19.11.2025

«Elin Måge har 19 års erfaring som lærer. Siden august 2023 har hun jobbet på videregående skole i Akershus fylkeskommune. Her er hun også leid inn sentralt to dager i uken for å være KI-pedagog. Tidligere har hun vært i ungdomsskolen i 17 år. Fagene hennes er norsk, musikk, media og KRLE». Elin Måge – kreativ og digital lærer

Program:

09.15- 10.00: Velkommen, informasjon om dagen og nettverksaker

10.00- 10.15: Pause

10.15- 11.00: Føredrag om kunstig intelligens v/ Elin Måge

11.00- 11.15: Pause

11.15- 12.00: Framhald føredrag om KI + praktisk stasjonsundervisning i tre grupper

12.00- 12.45: Lunsj

12.45- 13.30: Workshop om KI og skriving v/ Elin Måge

13.30- 13.45: Pause

13.45- 14.30: Framhald workshop om KI og skriving

14.30- 15.00: Spørsmål til Elin, evaluering av dagen og vegen vidare med nettverket

Meld gjerne inn saker til drøfting den første timen. Er det tema du ynskjer å belyse?

Ansvarlege for samlinga:

Leikanger ungdomsskule v/ Madeleine Henriksson Madeleine.Henriksson@sogndal.kommune.no og Daniel Pedersen Høyland Daniel.Pedersen.Hoyland@sogndal.kommune.no

Påmeldingsfrist: Måndag 17.november kl 10. Meld frå om evt. allergiar i merknadsfeltet i påmeldinga.

Velkommen!

Beste helsing frå

Madeleine Henriksson og Daniel P. Høyland                   Ingrid Steine Bortne

Ansvarlege for samlinga                                                        Programleiar barnehage- og skuleutvikling